푸름이 이동환경교실이란?
| 교육대상 | 초 · 중 · 고등 |
|---|---|
| 운영 기간 | 25년 3월 ~ 11월 |
| 신청 자격 | 서울·인천·경기 내 초·중·고등학교 및 기관 |
| 교육비 | 무료 |
| 관리 기관 | 한국환경보전원(국가환경교육센터 지정) |
사업 소개
2004년부터 시작된 환경부 환경교육 대표사업으로, 환경주제 콘텐츠를 탑재한 교육차량을 이용하여 학교 및 기관 등 학생들이 있는 곳을 찾아가
환경교육을 실시하는 체험형 이동환경교실입니다.
교육권역
-
- 수도권역
- 서울·인천·경기 방문교육 실시
- 한국환경보전원
- 02-3407-1522
-
문의처 푸름이 이동환경교실 운영 사무국 02-3407-1506 02-3407-1529 , 02-3407-1579
교육 실적
교육인원
- 2004년 교육인원
- 4,650
- 2005년 교육인원
- 8,034
- 2006년 교육인원
- 13,643
- 2007년 교육인원
- 19,342
- 2008년 교육인원
- 19,491
- 2009년 교육인원
- 17,632
- 2010년 교육인원
- 40,714
- 2011년 교육인원
- 46,578
- 2012년 교육인원
- 62,604
- 2013년 교육인원
- 52,941
- 2014년 교육인원
- 68,478
- 2015년 교육인원
- 66,559
- 2016년 교육인원
- 67,671
- 2017년 교육인원
- 85,606
- 2018년 교육인원
- 98,608
- 2019년 교육인원
- 74,107
- 2020년 교육인원
- 44,817
- 2021년 교육인원
- 67,015
- 2022년 교육인원
- 78,993
- 2023년 교육인원
- 94,785
참여방법
교육유형
접수기간 내 교육 신청이 가능합니다.
| 초등학교 | 초등 대상 환경교육 |
|---|---|
| 중 · 고등학교 | 중등 · 고등 대상 환경교육 |
※ 접수기간 내 교육 신청이 가능합니다.
교육권역 소개
수도권역
- 운영지역
-
- 서울, 인천, 경기지역 방문교육 실시
- 시간별 교육 가능 지역
-
- 서울 오전(10시 이후),오후교육 가능
- 인천 경기 오전(11시 이후), 오후교육 가능
- 친환경 수소 이동교육 차량
-
- 형태 : 가로 13m, 세로 2.5m, 높이 4m의 친환경 수소차량
- 테마 : 탄소중립 교육 특화차량
- 기본사항 : 국내최초 수소차량으로 제작, 다양한 환경교육 체험형 콘텐츠를 탑재한 이동환경교육 교실
- 탑재 환경콘텐츠 : 배출을 줄여라! CO₂미션, 멸종위기 동물지킴이,적응 블록 챌린지, 옷장 속 환경구조대, 전기여행!에너지를 찾아서, 쓰레기지만 괜찮아, 내일의 지구를 그려봐
- 천연가스(CNG) 이동교육 차량
-
- 형태 : 가로 12m, 세로 2.5m, 높이 3.5m의 천연가스(CNG)차량
- 기본사항 : 다양한 환경교육 체험형 콘텐츠를 탑재한 이동환경교육 교실
- 탑재 환경콘텐츠 : 뛰면서 전기를 만들어요, 불을 피워요, 소중한 에너지, 신재생 에너지, 전기로 노래해요, 제로에너지 하우스, 탄소의 무게를 느껴보아요, 태양광 자동차 레이스
-
문의전화 한국환경보전원 02-3407-1506 02-3407-1529 , 02-3407-1579
교육운영
-
- 교육전
- 차량 진입 · 주차 및 교육장소를
확인합니다.
교육대상 개인별 초상권 · 개인정보보호 동의서를 취합합니다. - 동의서 다운로드
-
- 교육당일
- 푸름이 교사와 협력하여 학생들을 지도합니다.
-
- 교육후
- 만족도 설문지를 작성하여 푸름이 교사에게 전달합니다.
유의사항
-
교육시간은 교육차량 이동시간을 고려하여 지역별로 상이합니다.
-
프로그램에 따라서 운영 가능 횟수가 다릅니다.(1일 최대 3~4회)
-
1회 당 적정 교육인원은 30명 내외입니다.
교육프로그램
교육유형
 학교교육 |
 기관교육 |
 행사 |
|
|---|---|---|---|
| 초등 | 중 · 고등 | 초 · 중 · 고등 | 가족 |
| 초등학교를 방문하여 체험 프로그램 운영 |
중 · 고등학교를 방문하여 진로 프로그램 운영 |
지역아동센터, 보육원 등 기관을 방문하여 프로그램 운영 |
환경, 교육 관련 행사에서 다양한 프로그램 운영 |
| 오전 · 오후 또는 오후 | 오전 · 오후 또는 오후 | 오전 · 오후 | |
| 1일 1~4회 | 1일 1~4회 | 1일 1~2회 | - |
|
학교교육 |
|
|---|---|
| 초등 | 중 · 고등 |
| 초등학교를 방문하여 체험 프로그램 운영 | 중 · 고등학교를 방문하여 진로 프로그램 운영 |
| 오전 · 오후 또는 오후 | |
| 1일 1~4회 | 1일 1~4회 |
|
기관교육 |
|---|
| 초 · 중 · 고등 |
| 지역아동센터, 보육원 등 기관을 방문하여 프로그램 운영 |
| 오전 · 오후 또는 오후 |
| 1일 1~2회 |
|
행사 |
|---|
| 가족 |
| 환경, 교육 관련 행사에서 다양한 프로그램 운영 |
| 오전 · 오후 |
| - |
일일 프로그램
| 초등 프로그램 | 중등 프로그램 | |
|---|---|---|
| 자연환경 |
연결된 세상, 먹이사슬
|
비점오염원 관리 전문가 되어보기
|
비점오염원 정렬망 보드게임
|
||
| 지구환경 |
AR을 활용한 미세먼지 대응교육
|
세계를 향한 국제협력 전문가 되어보기
|
기후위기와 탄소중립
|
||
| 생활환경 |
코딩봇과 함께하는 환경안전교육(유해물질편)
|
우리마을 에코디자이너
|
내일을 위한 소비
|
지속 프로그램
지속 프로그램
| 초등 프로그램 | 중등 프로그램 | |
|---|---|---|
탄소중립으로 GREEN 지구
|
지속가능한 미래를 그리다
|
|
| 1주차 |
2050 탄소대탈출
(기후위기와 탄소중립) |
기후가 보내는 경고 |
| 2주차 | 내일을 위한 소비 | 변화되는 기후에서 우리는 |
| 3주차 |
코딩봇과 함께하는 환경안전교육 (유해물질편) |
소비문화 |
| 4주차 |
2050탄소대탈출 (기후위기와 탄소중립) |
환경적으로 직업 바라보기 |